南阳市教育局：深入言蹊中学把脉问诊 围绕课堂教学传经送宝

 >  >   > 文章详情页

南阳市教育局：深入言蹊中学把脉问诊 围绕课堂教学传经送宝
2月23日，记者从南阳市教育局获悉，为深入开展“万人助万企”活动，南阳市教育局调研组，深入南阳市言蹊中学调研，围绕学校管理、课堂教学、质量提升等把脉问诊，传经送宝。南阳市言蹊

2月23日，记者从南阳市教育局获悉，为深入开展“万人助万企”活动，南阳市教育局调研组，深入南阳市言蹊中学调研，围绕学校管理、课堂教学、质量提升等把脉问诊，传经送宝。

南阳市言蹊中学负责人对现任领导班子、学校发展规划、本学期工作计划向调研组进行了介绍。该校德育处、教学处制定学生日常行为十二项常规；把学科教学作为学校教育的主渠道；实行契约教育，培养学生建立契约精神；对学生自主管理组织定期培训；举办班主任沙龙活动；推行导师制，让每个学生在成长与发展的各个方面都能得到更多个性化、精细化的指导，而非单纯地被“管理”；创新德育活动形式，丰富校园文化生活。

调研组在听了该校汇报后，肯定了学校提高教学质量的举措，对言蹊中学教学工作提出了有方向性、可操作性的意见。建议学校针对不同层次的学生，制定不同的教学方案；每讲一个知识点要把课本上最核心的知识理解透，通过学习慢慢帮助学生建立起知识之间的联系；控制容量，布置作业要适量；按遗忘规律组织教学，重复检测，以达到知识的巩固加强；学过的核心内容要间隔性再现，即老师把学生错的东西在导学案上反映出来，滚动性再现。

调研组表示，南阳市教育局将继续安排相关学科优秀教研员、教师走进言蹊，走进课堂，通过听课、教研、评课等活动，帮助言蹊中学快速地、高质量地发展。要认真落实好全市教育工作会议精神，明确2023年南阳高考的奋斗目标；要抓好教学质量，围绕提升教育教学质量去构建、改革课堂教学，努力把言蹊中学办成南阳名校、全省名校。